Διαδικτυακό εκπαιδευτικό σεμινάριο κριτικής σκέψης και γνωστικής προκατάληψης

Οι αναλυτές και οι αναλυτές από μόνοι τους δημιουργούν νοημοσύνη. Αν και τα τεχνολογικά θαύματα βοηθούν τους αναλυτές καταλογοποιώντας και παρουσιάζοντας δεδομένα, πληροφορίες και στοιχεία με νέους τρόπους, δεν κάνουν ανάλυση. Για να είναι πιο αποτελεσματικοί, οι αναλυτές χρειάζονται ένα γενικό, στοχαστικό πλαίσιο για να προσθέσουν δομημένο συλλογισμό στην υγιή, διαισθητική σκέψη. Η «κριτική σκέψη» παρέχει ένα τέτοιο πλαίσιο και προχωρά παραπέρα, επηρεάζοντας θετικά ολόκληρη τη διαδικασία ανάλυσης νοημοσύνης. Οι αναλυτές που υιοθετούν την κριτική σκέψη θέλουν να βελτιώσουν τις αναλύσεις τους. Αυτό το άρθρο ορίζει την κριτική σκέψη στο πλαίσιο της ανάλυσης νοημοσύνης, εξηγεί πώς επηρεάζει ολόκληρη τη διαδικασία νοημοσύνης, διερευνά πώς σκληραίνει την τέχνη της ανάλυσης νοημοσύνης, προτείνει πώς μπορεί να διδαχθεί και συμπεραίνει πώς μπορούν να πειστούν οι αναλυτές να υιοθετήσουν αυτή τη συνήθεια.

Γνωρίζετε τις προκαταλήψεις σας; Γνωρίζετε αυτούς από τους συμπαίκτες σας; Εμφανίζεται προκατάληψη στην ανάλυση και τη γραφή σας;